【摘要】随着多媒体技术的不断发展，微视频在教育界逐渐兴起，并发展到现在的“微课热”。微课作为一种新的教学理念，注重课堂教学的设计和内容的优化，在高中信息技术教学方面具有很大优越性。但是，当前微课在高中信息技术教学中还存在一些问题，本文对问题进行剖析之后提出一些需要改进的意见，并对微课在高中信息技术教学中的优越性进行了总结。
【关键词】
《时代经贸》 2015-09-23
《黑河教育》 2015-09-23
《时代经贸》 2015-09-23
《黑河教育》 2015-09-23
《科技研究》 2015-09-24
《建筑遗产》 2015-09-24
《建筑遗产》 2015-09-24
《建筑遗产》 2015-09-23
010-56259535
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