【摘要】为了给聋生提供更加优越的学习平台，教师需重新编排教学方案，改变传统作文教学模式的不足。情境教学法是现代语文教学的先进方法，借助情境展开教学可激发聋生的作文潜能，使其充分表达出个人对外在世界的认识情况。结合聋生作文教学存在的难点，提出情境教学法用于课堂的优势，对情境教学支持聋生作文教学进行总结。
【关键词】
《时代经贸》 2015-09-23
《时代经贸》 2015-09-23
《当代体育科技》 2015-09-23
《黑河教育》 2015-09-23
《建筑遗产》 2015-09-24
《工程管理前沿》 2015-09-24
《建筑遗产》 2015-09-24
《科技研究》 2015-09-24
010-56259535
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