【摘要】贴近学生、贴近生活、贴近实际是品德与社会课程教学应该把握的方向性原则，那么，在品德与社会课堂教学中应如何把握才能做到“贴近”呢？随着教育改革的不断深入，我认为应该善用学校、学生、家长等各类教育资源，丰富教学内容，丰富学生的感知，构建开放的课堂教学模式，改变学生的学习方式，培养学生的学习能力，促进学生全面发展。
【关键词】
《黑河教育》 2015-09-23
《黑河教育》 2015-09-23
《黑河教育》 2015-09-23
《黑河教育》 2015-09-23
《建筑遗产》 2015-09-24
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《工程管理前沿》 2015-09-24
010-56259535
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