【摘要】实现教育公平是农村义务教育健康发展的前提，应加大教育投入，合理配置教育资源，并尝试构建完善的校长、教师定期流动轮换制度。1.加大教育投入，尤其是对偏远薄弱学校的投入，合理配置教育资源，平衡城市与偏远薄弱农村及乡镇的办学条件。安徽铜陵市经过近20 年的努力，通过配置教育资源，让各个学校均衡发展，学校无差别，百姓无须择校，使择校淡出铜陵，真正体现了教育的公平和社会的公平，经验值得参考。2.构建完善的校长、教师定期流动轮换制度。《教师报》曾登载了一篇文章，对校长教师定期轮换制归纳了三点好处：第一，能有效促进教育人力资源的动态流动和合理配置，促进教育环境和教育资源均衡化发展；第二，能促进教师、校长教育思想的取长补短和“强弱互补”；第三，能有效消除教师、校长的职业倦怠。
【关键词】
《黑河教育》 2015-08-18
《黑河教育》 2015-08-18
《中国临床保健杂志》 2015-08-18
《水力采煤与管道运输》 2015-08-18
《中国临床保健杂志》 2015-08-20
《中国健康心理学杂志》 2015-08-19
《中国临床保健杂志》 2015-09-01
《水土保持通报》 2015-08-21
010-56259535
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