【摘要】新《纲要》中提出，让幼儿“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。为了激发幼儿的学习热情，我选择了幼儿日常生活中常见的夹子，这样的选材贴近他们的生活，幼儿兴趣很高。同时，为幼儿创设一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的生活活动，把幼儿的数学活动与游戏活动进行整合，通过多种游戏让他们能运用各种感官进行探索，更好地动手动脑，满足自身的求知欲望。活动的内容紧紧围绕目标而展开，较好的体现了幼儿在玩中学，学中玩的理念。
【关键词】
《水力采煤与管道运输》 2015-08-18
《水力采煤与管道运输》 2015-08-18
《中国临床保健杂志》 2015-08-18
《黑河教育》 2015-08-18
《科技创业月刊》 2015-08-21
《教育导刊（上半月）》 2015-08-18
《水土保持通报》 2015-09-01
《福建水产》 2015-08-19
010-56259535
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