【摘要】结合学校写字教育特色，我们精心构建了以“弘扬中华传统文化，培育现代儒雅少年”为总目标的儒雅、大气、厚重的校园文化氛围，突出中华传统文化精粹内容，展示我校写字特色。比如，精心布置楼层文化，努力使每一层楼、每一面墙都诉说与书法教育有关的历史和相关的知识，让学生受到感染熏陶。几年来，我们共收藏国家、省、市书法家作品50 余幅，其中不乏珍贵之作，比如中国硬笔书法家协会主席、王羲之第54 代孙王正良老先生、省书法家协会副主席洪铁军的作品都是我们的宝贵财富，在前不久广东省书法家协会会长刘胄人先生回乡探亲时，为我校题留下了“书韵沐春风”。东侧楼梯缓台依次悬挂的是学校的“一训三风”，西侧楼梯缓台分别镌刻着韩愈的《师说》、荀子的《劝学》、国学经典名篇《大学》等的节选。此外，学生的“临池学书”和百学图、琴棋书画、鼎立中华等主题展板的设计构筑了高雅、厚重、大气的文化氛围，富有品味的育人环境愉悦着师生身心，陶冶着师生情操。
【关键词】
《黑河教育》 2015-08-18
《临床放射学》 2015-08-18
《中国临床保健杂志》 2015-08-18
《黑河教育》 2015-08-18
《水土保持通报》 2015-08-21
《中国临床保健杂志》 2015-08-20
《天津社会科学》 2015-08-19
《教育导刊（下半月）》 2015-08-19
010-56259535
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