【摘要】随着教学改革的不断深入，高中阶段的美术鉴赏课程教学受到广泛的关注，其教学可以对学生的创新思维、审美能力进行全面培养，但是也存在着不足，严重影响教学效果。本文主要对普通高中美术鉴赏教学中存在的弊端进行研究，在这一基础上采取相应的措施对其进行完善，并对传统的教学模式进行创新，从根本上提高教学质量与效率。
【关键词】
《中国海商法年刊》 2015-07-28
《中国海商法年刊》 2015-07-28
《黑河教育》 2015-07-28
《黑河教育》 2015-07-28
《时代经贸》 2015-07-31
《时代经贸》 2015-08-03
《时代经贸》 2015-07-30
《时代经贸》 2015-08-03
010-56259535
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