【摘要】小学体育教学长期以来一直是教师讲解示范，学生听看练习的传统教学模式，在这种死板、单一、成人化的教学方法中，严重抑制了学生对体育课的兴趣。因而，目前小学体育课堂教学中，急需改进陈旧的教学方法，以适应学生心理、生理的需要。
【关键词】
《中国海商法年刊》 2015-07-28
《黑河教育》 2015-07-28
《黑河教育》 2015-07-28
《黑河教育》 2015-07-28
《时代经贸》 2015-08-04
《时代经贸》 2015-07-31
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《时代经贸》 2015-07-31
010-56259535
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