【摘要】为了激发学生学语文、用语文的兴趣，体现《语文课程标准》的要求，在教学设计中突出教学情境的创设，注重合作学习，倡导自主探究。教学过程中调动学生的参与意识，兼顾学科整合，体现语文学习的综合性和学习方式的多样性，从而构建趣味性、实践性、开放性于一体的教学平台，激发学生对语文学科的热爱，提高学生的人文素养。
【关键词】
《黑河教育》 2015-07-28
《时代经贸》 2015-07-28
《黑河教育》 2015-07-28
《时代经贸》 2015-07-28
《时代经贸》 2015-08-03
《时代经贸》 2015-07-30
《时代经贸》 2015-08-03
《时代经贸》 2015-07-29
010-56259535
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