【摘要】1.通过训练和表演，知道感谢的方式和如何使用恰当的感谢语言。2.借助情境使学生产生参与学习训练的兴趣，形成礼貌待人意识。3.培养学生认真倾听别人说话的习惯，与人交流时态度要自然大方、彬彬有礼。
【关键词】
《科学中国人》 2015-07-28
《时代经贸》 2015-07-28
《时代经贸》 2015-07-28
《黑河教育》 2015-07-28
《时代经贸》 2015-08-03
《时代经贸》 2015-08-03
《教育导刊（上半月）》 2015-07-29
《时代经贸》 2015-07-30
010-56259535
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