【摘要】随着新课程改革的不断深入，小学英语教学已不仅仅是英语相关知识和理论的传输活动，同时也是增强师生之间情感交流的有效方式。本文就如何科学合理地应用情感策略辅助英语教学进行了分析研究，以期增进师生之间的情感交流，有效提升英语教学质量。
【关键词】
《黑河教育》 2015-09-23
《黑河教育》 2015-09-23
《当代体育科技》 2015-09-23
《当代体育科技》 2015-09-23
《建筑遗产》 2015-09-24
《建筑遗产》 2015-09-24
《建筑遗产》 2015-09-24
《科技研究》 2015-09-24
010-56259535
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