【摘要】图文结合在小学美术教学中的运用,能够满足新课程改革对小学美术教学的要求,使学生在轻松、愉快的课堂教学氛围中,直接、深刻地理解美术知识,感受美术学习的乐趣和美术的无限魅力,并形成一定的美术思维和美术鉴赏能力。本文主要对图文结合在小学美术教学中的运用进行分析和研究,以期能够不断提升小学美术教学的质量和效果,为小学生美术水平的提高和美术思维的发展奠定良好的基础。
【关键词】
《人大研究》 2015-08-19
《中国临床保健杂志》 2015-08-19
《黑河教育》 2015-08-19
《中国临床保健杂志》 2015-08-19
《冶金动力》 2015-09-01
《科技创业月刊》 2015-09-06
《冶金动力》 2015-09-01
《中国临床保健杂志》 2015-09-01
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