【摘要】当前，我国小学阶段的英语教学有了一定的发展。但是在一些贫困地区，英语教学工作还存在着一定的问题。例如，由于该地区英语课程开始得比较晚，同时受到硬件、师资队伍等方面条件的限制，导致起英语教学质量水平较低等。所以，如何提高贫困地区小学生的英语学习兴趣是一项重点课题。
【关键词】
《中国临床保健杂志》 2015-08-19
《教育导刊（上半月）》 2015-08-19
《中国临床保健杂志》 2015-08-18
《黑河教育》 2015-08-18
《科技创业月刊》 2015-09-02
《塑料制造》 2015-09-01
《网印工业》 2015-09-02
《甘肃农业科技》 2015-09-02
010-56259535
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